Telegram Join My Telegram   WhatsApp Join My WhatsApp

ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ ರಿಸಲ್ಟ್ ಹಿಂದಿನ ಸ್ಫೋಟಕ ಸತ್ಯ ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟ ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್! ಮೇಷ್ಟ್ರೇ ಇಲ್ಲದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಂಪರ್ ರಿಸಲ್ಟ್ ಬಂದಿದ್ಹೇಗೆ?

ರಾಜ್ಯದಾದ್ಯಂತ ಬಹುತೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರೇ ಇಲ್ಲ, ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ ದಿಢೀರ್ ಏರಿಕೆ ಆಗಿದ್ಹೇಗೆ? ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಸ್ಫೋಟಕ ಪ್ರಶ್ನೆ!

​ರಾಜ್ಯದ ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ (SSLC) ಫಲಿತಾಂಶ ಈ ಬಾರಿ ಹಿಂದೆಂದೂ ಕಂಡರಿಯದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಿದೆ. ಒಂದೆಡೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಖುಷಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ ಈ ದಿಢೀರ್ ಫಲಿತಾಂಶದ ಏರಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಭಾರೀ ಅನುಮಾನಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ. ಇದೇ ವಿಚಾರವಾಗಿ ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ ಸದಸ್ಯ ಹಾಗೂ ಮಾಜಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಅವರು ಮೈಸೂರಿನಲ್ಲಿ ಕರೆದಿದ್ದ ಸುದ್ದಿಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರದ ವಿರುದ್ಧ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ವಿರುದ್ಧ ತೀವ್ರ ವಾಗ್ದಾಳಿ ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ.

​ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ, ಮೂಲಭೂತ ಸೌಕರ್ಯಗಳಿಲ್ಲದ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳು, ಮತ್ತು ಅವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಎತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇದೀಗ ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಸಂಚಲನ ಮೂಡಿಸಿವೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ: ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಗರಂ!

“ನಾನು ಕೂಡ ಹಿಂದೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವನು. ಆದರೆ ಈಗಿನ ರಾಜ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹದಗೆಟ್ಟು ಹೋಗಿದೆ” ಎಂದು ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ತೀವ್ರ ಅಸಮಾಧಾನ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ರಾಜ್ಯದ ಉದ್ದಗಲಕ್ಕೂ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಲ್ಯಾಣ ಕರ್ನಾಟಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಕರ್ನಾಟಕ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ ಮಿತಿಮೀರಿದೆ. ಆದರೂ, ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಮಾತ್ರ ದಾಖಲೆ ಬರೆದಿದೆ. ಪಾಠ ಮಾಡೋಕೆ ಮೇಷ್ಟ್ರುಗಳೇ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಈ ಪರಿ ರಿಸಲ್ಟ್ ಬರಲು ಹ್ಯಾಂಗ್ ಸಾಧ್ಯ? ಇದು ಕೇವಲ ಕಣ್ಣೊರೆಸುವ ತಂತ್ರವೇ? ಎಂದು ಅವರು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ.

20+13 = ಪಾಸ್! ಇದೇನಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ಸರ್ಕಾರ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿರುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಅವರು ಎಳೆಎಳೆಯಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.

  • ಇಂಟರ್ನಲ್ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ದಂಧೆ: ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು (Internal Marks) 20 ಕ್ಕೆ 20 ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ನೀಡುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
  • ಥಿಯರಿ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಕೇವಲ 13: ಉಳಿದ 80 ಅಂಕಗಳ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇವಲ 13 ಅಂಕ ತೆಗೆದರೆ ಸಾಕು, ಆತ ಪಾಸ್!

​”ಈ ರೀತಿಯಾದರೆ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ ತಲುಪಬೇಕು? ಸುಮ್ಮನೆ ಪಾಸ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಹೋದರೆ, ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದೆ ಪಿಯುಸಿ ಅಥವಾ ಡಿಗ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯ? ಮಗುವಿನ ಓದುವ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನೇ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ” ಎಂದು ಅವರು ಕಳವಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ: ಬೆಚ್ಚಿಬೀಳಿಸುವ ಅಂಕಿ-ಅಂಶಗಳು

ರಾಜ್ಯದ ವಿವಿಧ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ ಎಷ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಂಕಿ-ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ವಿಶ್ವನಾಥ್, ಸರ್ಕಾರದ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಎತ್ತಿತೋರಿಸಿದರು:

  • ಯಾದಗಿರಿ: ಶೇ. 41% ರಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ.
  • ಬಳ್ಳಾರಿ: ಶೇ. 31% ರಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ.
  • ಬೀದರ್: ಶೇ. 21% ರಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ.

​ಹೀಗೆ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲೂ ಶಿಕ್ಷಕರಿಲ್ಲ. ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸರಿಯಾದ ಬೆಂಚ್ ಇಲ್ಲ, ಕುಡಿಯಲು ನೀರಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟೊಂದು ದೊಡ್ಡ ಮಟ್ಟದ ಫಲಿತಾಂಶ ಬರಲು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು? ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ನಡೆದಿರುವ ದೊಡ್ಡ ಗೋಲ್‌ಮಾಲ್ ಎಂದು ಅವರು ಆರೋಪಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಏಷ್ಯನ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನ 2000 ಕೋಟಿ ಸಾಲದ ರಹಸ್ಯ!

ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಏಷ್ಯನ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ (ADB) ನಿಂದ ಬರೋಬ್ಬರಿ 2 ಸಾವಿರ ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿ ಸಾಲ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಈ ಹಣ ಶಾಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಬಳಕೆಯಾಗುವ ಬದಲು, ಅದರಲ್ಲಿ ‘ಕಿಕ್ ಬ್ಯಾಕ್’ ಪಡೆಯುವ ವ್ಯವಹಾರ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಗಂಭೀರ ಆರೋಪ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

​”ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಇಂಟರ್ನಲ್ 20 ಕ್ಕೆ 20 ಕೊಡಿ ಅಂತಾವ್ರೆ ಅಂದರೆ ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು? ಕೇವಲ ಫಲಿತಾಂಶದ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನು ತಾವೇ ತಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರ್ಕಾರ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ” ಎಂದರು.

ಹಿಂದಿ ಗ್ರೇಡ್ ವಿವಾದ: ಕೋರ್ಟ್ ಛೀಮಾರಿ ಹಾಕಿದ 2 ದಿನದಲ್ಲೇ ರಿಸಲ್ಟ್!

ಹಿಂದಿ ಭಾಷೆಗೆ ಗ್ರೇಡ್ ಕೊಡುವ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಹೈಕೋರ್ಟ್ ತೀವ್ರ ತರಾಟೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತ್ತು. ಹಿಂದಿ ಭಾಷೆಗೂ ಗ್ರೇಡ್ ಬದಲು ಅಂಕಗಳನ್ನೇ ಕೊಡುವಂತೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಆದೇಶಿಸಿತ್ತು. ಅಚ್ಚರಿಯ ವಿಚಾರವೆಂದರೆ, ಕೋರ್ಟ್ ಛೀಮಾರಿ ಹಾಕಿದ ಕೇವಲ ಎರಡೇ ದಿನಕ್ಕೆ ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಪ್ರಕಟವಾಗಿದೆ. “ಹಾಗಾದರೆ ಲಕ್ಷಾಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕೇವಲ ಎರಡೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಕೊಟ್ಟಿರಿ?” ಎಂದು ಸರ್ಕಾರವನ್ನು ವಿಶ್ವನಾಥ್ ತರಾಟೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ವಿರುದ್ಧ ನೇರ ವಾಗ್ದಾಳಿ!

ಸುದ್ದಿಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ವಿರುದ್ಧ ತೀವ್ರ ವಾಗ್ದಾಳಿ ನಡೆಸಿದ ವಿಶ್ವನಾಥ್, “ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ಪಿಯುಸಿ ಫೇಲ್. ಅಂಥವರನ್ನು ತಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಿಎಂ ಸಿದ್ದರಾಮಯ್ಯನಿಗೆ ಬುದ್ಧಿ ಇಲ್ಲ. ಬರೀ ಮಧು ಅಂತ ಹೆಸರಿಟ್ಟುಕೋ, ನಿಮ್ಮಪ್ಪ ಬಂಗಾರಪ್ಪನವರ ಹೆಸರಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಅವರಿಗೆ ಯಾಕೆ ಕೆಟ್ಟ ಹೆಸರು ತರುತ್ತೀಯಾ? ನಿಮ್ಮ ತಂದೆ ಸಿಎಂ ಆಗಿದ್ದಾಗ ನಾಡಿಗೆ ಹಲವು ಉತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಇಂತಹ ಅಯೋಗ್ಯ ಸಚಿವನನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ರಾಜ್ಯದ ಗತಿ ಏನಾಗಬೇಕು?” ಎಂದು ಕಿಡಿಕಾರಿದರು.

ಮುಂದಿನ ಭವಿಷ್ಯವೇನು? ಪಿಯುಸಿಯಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಪ್‌ಔಟ್ ಆತಂಕ!

ಈ ರೀತಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಾಸ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಬಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದೆ ಪಿಯುಸಿ (PUC) ಹಂತದಲ್ಲಿ ಭಾರಿ ಕಷ್ಟಪಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತಳಪಾಯ ಗಟ್ಟಿಯಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಪಿಯುಸಿಯಲ್ಲಿ ಫೇಲ್ ಆಗುವವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಕಾಲೇಜು ಬಿಡುವವರ (Dropouts) ಪ್ರಮಾಣ ಮಿತಿಮೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಆತಂಕವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಕೂಡ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು?

ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರದ ಈ ‘ಪಾಸ್ ಮಾಡಿಸುವ’ ನೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆ ಏನು? ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದಾ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದಾ? ಕಮೆಂಟ್ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ತಿಳಿಸಿ.

ಕ್ಷಣ ಕ್ಷಣದ ನಿಖರ ಹಾಗೂ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸುದ್ದಿಗಳಿಗಾಗಿ ಫಾಲೋ ಮಾಡಿ: Sagar Updates

ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ: Sagarupdates.in

ಗ್ರಾಮೀಣ ಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೊತೆ ಚೆಲ್ಲಾಟವಾಡ್ತಿದ್ಯಾ ಸರ್ಕಾರ?

​ಉತ್ತರ ಕರ್ನಾಟಕ ಮತ್ತು ಕಲ್ಯಾಣ ಕರ್ನಾಟಕ ಭಾಗದ ಶಾಲೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೇಳತೀರದಾಗಿದೆ. ನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೋ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳ ಮೊರೆ ಹೋಗುವ ಪೋಷಕರಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಭಾಗದ ಬಡ ಹಾಗೂ ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳೇ ಆಧಾರ. ಯಾದಗಿರಿ, ಬೀದರ್, ರಾಯಚೂರು, ಬಳ್ಳಾರಿ ಮುಂತಾದ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೇ. 20 ರಿಂದ 40 ರಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ. ವಿಜ್ಞಾನ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಂತಹ ಕಠಿಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಪಾಠ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರೇ ಇಲ್ಲ. ಆದರೂ ಈ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲೂ ಎಸ್ಸೆಸ್ಸೆಲ್ಸಿ ಪಾಸಿಂಗ್ ರೇಟ್ (SSLC Passing Rate) ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ!

​ಪಾಠವೇ ನಡೆಯದಿದ್ದರೂ ಮಕ್ಕಳು ಪಾಸಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದರೆ, ಇದು ಖುಷಿಪಡುವ ವಿಚಾರವೋ ಅಥವಾ ಆತಂಕಪಡುವ ವಿಚಾರವೋ? “ಸುಮ್ಮನೆ ಪಾಸ್ ಮಾಡಿಕಳಿಸಿದರೆ, ನಾಳೆ ಈ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು (Competitive Exams) ಎದುರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಇದು ಗ್ರಾಮೀಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಕಮರಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಚು” ಎಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಆಕ್ರೋಶ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಪೋಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆ: “ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ಎಜುಕೇಶನ್ ಬೇಕು, ಸುಳ್ಳು ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಅಲ್ಲ!”

​ಈ ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇವಲ ರಾಜಕಾರಣಿಗಳಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಜಾಗೃತ ಪೋಷಕರು ಕೂಡ ಅಸಮಾಧಾನ ಹೊರಹಾಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. “ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಜ್ಞಾನ ಬೇಕು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಪಾಠ ಪ್ರವಚನ ನೀಡಿ, ಆಮೇಲೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬಲದಿಂದ ಪಾಸ್ ಆಗಲಿ. ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಇಂಟರ್ನಲ್ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ (Internal Marks) ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಪುಕ್ಸಟ್ಟೆ 20 ಅಂಕ ಕೊಟ್ಟು, ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 13 ಅಂಕ ತೆಗೆದರೆ ಸಾಕು ಎಂದು ನಿಯಮ ಮಾಡುವುದು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸರಿ? ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೋಮಾರಿಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲವೇ?” ಎಂಬುದು ಪೋಷಕರ ಕಳವಳ.

ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರ ಆತಂಕ: ಪಿಯುಸಿ (PUC) ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಲಿದೆಯಾ ಡ್ರಾಪ್‌ಔಟ್?

​ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ (SSLC) ಎನ್ನುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಘಟ್ಟ. ಇಲ್ಲಿ ಬುನಾದಿ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದರೆ ಮುಂದಿನ ದಾರಿ ಕಷ್ಟ.

  • ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆ: ಈ ರೀತಿ ಪಾಸ್ ಆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಿಯುಸಿಯಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಸ್ (Science) ಅಥವಾ ಕಾಮರ್ಸ್ (Commerce) ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಅಲ್ಲಿನ ಕಠಿಣ ಸಿಲಬಸ್ ಅರ್ಥವಾಗದೆ ಪರದಾಡುವಂತಾಗುತ್ತದೆ.
  • ಕಾಲೇಜು ಬಿಡುವ ಭೀತಿ: ಪಿಯುಸಿಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಾಸ್ ಆಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಎಸ್ಸೆಸ್ಸೆಲ್ಸಿಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಾಸಾಗಿ ಬಂದವರು, ಪಿಯುಸಿಯಲ್ಲಿ ಫೇಲ್ ಆಗುವ ಭಯದಿಂದ ಅರ್ಧದಲ್ಲೇ ಓದು ನಿಲ್ಲಿಸುವ (Dropouts) ಅಪಾಯ ಬಹಳಷ್ಟಿದೆ.

ಸರ್ಕಾರ ಮುಂದೇನು ಮಾಡಬೇಕು? ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಆಗ್ರಹ

​ಕೇವಲ ಆರೋಪ ಮಾಡುವುದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ, ಮಾಜಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಅವರು ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ:

  1. ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ: ಕೂಡಲೇ ಖಾಲಿ ಇರುವ ಸಾವಿರಾರು ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಅತಿಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು (Guest Teachers) ನಂಬಿಕೊಂಡು ಕೂರುವ ಬದಲು ಕಾಯಂ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಬೇಕು.
  2. ಮೂಲಭೂತ ಸೌಕರ್ಯ: ಏಷ್ಯನ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನಿಂದ ತಂದಿರುವ ಸಾಲದ ಹಣವನ್ನು ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳ ಕಟ್ಟಡ, ಶೌಚಾಲಯ, ಡೆಸ್ಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಬಳಸಬೇಕು.
  3. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಬಲವರ್ಧನೆ: ಸುಮ್ಮನೆ ಗ್ರೇಸ್ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ (Grace Marks) ಕೊಟ್ಟು ಪಾಸ್ ಮಾಡುವ ಪದ್ಧತಿ ಬಿಟ್ಟು, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕಾಪಾಡಲು ಒತ್ತು ನೀಡಬೇಕು.
  4. ಅಯೋಗ್ಯ ಸಚಿವರ ವಜಾ: ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದ, ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ಅವರನ್ನು ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿ ಸಿದ್ದರಾಮಯ್ಯನವರು ತಕ್ಷಣ ಸಂಪುಟದಿಂದ ಕೈಬಿಡಬೇಕು.

ತೀರ್ಮಾನ (Conclusion): ಇದು ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಮಯ

​ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯದ ಎಸ್ಸೆಸ್ಸೆಲ್ಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಂಕಿ-ಅಂಶವಾಗಿ ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಡೊಂಕುಗಳನ್ನು, ಸರ್ಕಾರದ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಬಟಾಬಯಲು ಮಾಡಿದೆ. ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಅವರು ಎತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಉತ್ತರ ನೀಡಲೇಬೇಕಿದೆ. ಇಲ್ಲವಾದರೆ, ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಭವಿಷ್ಯ ಅಂಧಕಾರದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದು ಖಚಿತ.

FAQ for Google Discover & SEO (ನಿಮ್ಮ ಬ್ಲಾಗ್‌ಗೆ ಇದನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ)

Q1. ಕರ್ನಾಟಕ ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ ಫಲಿತಾಂಶ 2026 ದಿಢೀರ್ ಏರಿಕೆ ಆಗಲು ಕಾರಣವೇನು?

Ans: ಮಾಜಿ ಸಚಿವ ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ 20 ಆಂತರಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು (Internal Marks) ನೀಡಿ, ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 13 ಅಂಕ ಪಡೆದರೂ ಪಾಸ್ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿರುವುದೇ ಫಲಿತಾಂಶ ಹೆಚ್ಚಾಗಲು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ.

Q2. ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ ಎಷ್ಟಿದೆ?

Ans: ಕಲ್ಯಾಣ ಕರ್ನಾಟಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಕರ್ನಾಟಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚಿದೆ. ಯಾದಗಿರಿಯಲ್ಲಿ 41%, ಬಳ್ಳಾರಿಯಲ್ಲಿ 31% ಮತ್ತು ಬೀದರ್‌ನಲ್ಲಿ 21% ರಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ ಎಂದು ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಅಂಕಿ-ಅಂಶ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.

Q3. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ವಿರುದ್ಧ ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಮಾಡಿರುವ ಆರೋಪಗಳೇನು?

Ans: ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ಅವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ಪಿಯುಸಿ ಫೇಲ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ 2000 ಕೋಟಿ ರೂ. ಸಾಲದ ಹಣದಲ್ಲಿ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ವಿಶ್ವನಾಥ್ ಗಂಭೀರ ಆರೋಪ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

Q4. ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮುಂದಿನ ಭವಿಷ್ಯವೇನು?

Ans: ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಕೇವಲ ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಸ್ ಆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಮುಂದಿನ ಪಿಯುಸಿ (PUC) ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ತೀವ್ರ ಕಷ್ಟಪಡಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಆತಂಕವನ್ನು ತಜ್ಞರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾ

  • ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಎಲ್‌ಸಿ ರಿಸಲ್ಟ್ ಹಿಂದಿನ ಸ್ಫೋಟಕ ಸತ್ಯ ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟ ಎಚ್. ವಿಶ್ವನಾಥ್! ಮೇಷ್ಟ್ರೇ ಇಲ್ಲದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಂಪರ್ ರಿಸಲ್ಟ್ ಬಂದಿದ್ಹೇಗೆ?

Leave a Comment